El aprendizaje de la lectura, su evaluacion y etsrategias de ayuda

Hola soy Pedagoga y tengo Master en Atención Temprana y Psicología Evolutiva. He realizado varios trabajos similares incluyendo mis propias tesinas con calificación de sobresaliente. Soy una buena candidata para este trabajo.

Buenas tardes, soy diseñador gráfico/web, Community Manager, Docente de Historia y Economía, tengo un Master en Estrategias de aprendizaje de la UDELAR, y he recibido varios premios por mis proyectos educativos en mi país, de todo esto ´puedo enviarte constancias y comprobantes, además mi señora está terminando la carrera de psicología, nos interesa mucho tu proyecto, ya que nos presenta un desafio para trabajar juntos en un proyecto que incluye nuestros campos de conocimiento. Te proponemos un trabajo, serio, profesional, con bibliografía de primera y un estilo visual único e innovador, con infografías, cuadros, gráficos, etc. Saludos cordiales, quedamos atentos!

El objerivo principal es el aprendizaje de la escritura por medio del aprendizaje de la lectura, por la cual se realizará una introducción adecuada a la edad de los discentes, así como el uso correcto de la ortografía y la sintáctica, uso del diccionario para la comprensión e integración de los contenidos, favoreciendo la autonomía personal y los procesos de transcripción fonema - grafema. Así mismo, con motivo de la prevención o correccion de transtornos disgráficos o de transcripción, entre otros, se favorecerá el uso de técnicas para la psicomotricidad como el uso de punzones, tijeras, dibujo y modelado con productos como la plastilina o la arcilla. Todo ello se llevará a cabo mediante una metodología lúdica y transversal, ya que se favorecerá el aprendizaje de la escritura en todas las áreas de aprendizaje con el fin de que este sea significativo. Las actividades se llevarán a cabo por medio de fichas y procesos plásticos donde estarán integradas tanto actividades plásticas, expuestas en el párrafo anterior, como actividades propias del objetivo a conseguir, como son la copia, el dictado, el uso de los diferentes grafemas, las reglas ortográficas propias de la lengua nacional y su introducción en textos, cada vez más complejos, adaptados siempre a la edad del alumnado y a su nivel. Se evaluará el tipo de grafía, el correcto uso de las normas de ortografía, la introducción correcta de la palabra en el texto, la transcripción de fonema a grafema, la creación de textos libres y el uso de las palabras. Todo lo expuestos se realizará de acuerdo a lo establecido en las leyes y decretos de educación.

Licenciado en filosofía por la Universidad de Barcelona. 4 años de colaboración en investigación con la Universidad de Girona. Entre otros campos traajados: teorías del desarrollo cognitivo, Filosofía 3/18... amplia experiencia en educación formal y no formal atendiendo niños y adolescentes. Especial experiencia con alumnos con NEE, aulas de acogida, aprendizaje de competencias básicas en edades tardías, etc. Contacto muy estrecho y diario con profesionales de la educación. Ortografía impecable.

Buenos días. Soy escritora profesional. Llevo muchos años redactando contenidos formativos para diversos sectores. Si desea más información, muestras concretas de mi trabajo o una Prueba Gratuita siguiendo sus indicaciones, por favor, no deje de contactar conmigo. Gracias por leer mi Propuesta.